ATM, POSTURE LINGUALE & DÉGLUTITION
Formation
En bref
Formé à la rééducation maxillo-faciale par Maryvonne Fournier en 1992, il n’a cessé depuis de créer des ponts entre son savoir-faire de rééducateur maxillo-facial et son savoir-faire ostéopathique, notamment grâce à de multiples collaborations avec orthophonistes et orthodontistes. Formateur et enseignant depuis 12 ans sur la thématique de la langue et la déglutition, Jean-François transmet ici une véritable passion ancrée dans sa pratique quotidienne.
Informations générales
Objectifs
- Connaître avec précision le champ d’action de l’ostéopathe dans la prise en charge des troubles liés à la mâchoire
- Connaître les diagnostics différentiels / d’exclusion et les pathologies touchant la sphère occlusale
- Savoir communiquer et réorienter vers les différents acteurs de santé
- Comprendre l’influence de la langue et de la déglutition sur les troubles de la mâchoire
- Maîtriser les techniques ostéopathiques clés autour de l’ATM et de la posture linguale
- Savoir repérer une malposition linguale, un trouble de la déglutition et un déficit de ventilation naso-nasale
- Savoir donner des conseils et exercices adaptés au trouble du patient
Le programme
1er jour
- Enjeux de santé publique, prévalence de la pathologie...
- Définition de l’occlusion et de ses troubles chez le nourrisson, l’enfant, l’adulte, et le grand âge
- Présenter les apports et limites de l’ostéopathie (drapeaux rouges) au sein du dispositif thérapeutique pluridisciplinaire (orthodontiste, orthophoniste, kinésithérapeute, chirurgien-dentiste, chirurgien maxillo-facial)
- Rappel embryologique ,anatomique, et biomécanique de l’ATM et de ses variables de régulation
- Présentations des pathologies touchant l’ATM (méniscales, traumatiques, post opératoires, articulatoires)
- Présentation des motifs de consultation les plus courants (craquement, bruxisme, contractures chroniques)
- Stress & ATM à la lumière des neurosciences de la douleur / Modèle BPS
- Notion de consentement & présentation du cadre légal des techniques intrabuccales
- Tests fonctionnels permettant d’identifier un trouble de l’ATM et repérer la lésion
- Présentation de techniques spécifiques du traitement des ATM
2ème jour
- Influence biomécanique de la posture linguale, de la déglutition, de la mastication, de la ventilation sur le développement et la bonne santé de l’appareil manducateur
- Comment repérer une malposition linguale, un trouble de la déglutition, un déficit de ventilation naso-nasal ?
- Repérage de l’os hyoïde et des structures en relation directe et indirecte avec la mandibule (correction fonctionnelle)
- Travail spécifique des structures sus et sous hyoïdiennes influençant la posture (repérer et corriger la posture glossoptosique de l’adolescent décrite par Pierre Robin)
- Travail tissulaire sur les fascias crâniens, sous-mandibulaires
- Abord de la base du crâne et des cervicales hautes (travail du couple base mandibule)
3ème jour
- Présentation par une orthophoniste des techniques rééducatives de la posture linguale et de la déglutition
- Colonne d'air, voix et chant
- Description de conseils
- Exercices d’auto-rééducation destinés à corriger la posture linguale et à équilibrer les tensions sur les ATM/support pédagogique vidéo
- Ateliers pratiques participatifs
Le formateur
Jean-François CHATELAIS
Ostéopathe formateur
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